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整个环节体现了让幼儿在玩中学,在游戏情境中学习按规律排序,由易到难,层层递进地调动幼儿学习的积极性,促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展,提高幼儿的思维水平。

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    3班和9班的几位同学,通过诗朗诵和现场书法相结合的方式诠释了汇学人的品质与气质,刚挺有力的书法与情真意切的朗诵的相互融合,成就了一台精彩绝伦的现场表演。

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    首先,大队辅导员对本次学习的意义进行了宣传,让队员们深刻领会习近平总书记对新时代少年儿童健康成长提出的新希望和要求,不断增进对以习近平同志为核心的党中央的拥护和爱戴。

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    毛校长从学校师资队伍建设、课程建设、特色发现、教育教学研究等方面介绍了学校办学思考,并通过学校工作的多项举措详细诠释了学校的“普惠多元”发展理念,深入地介绍了学校如何在办学中体现出让每一名学生更好地发展,让每位学生心智得到充分发展,让每项潜能都有发挥的机会,让每项爱好都有实现的可能。...

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    ”也正因为有了瑕疵,表演才显得更真实,更宝贵。...

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本次活动以“自信,我最棒、宽容”为主线,二年级是午会课,三、四、五年级是中队主题会,其中一、五年级有大手牵小手联合中队主题班会。...

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本次活动从宣传到策划均由同学们自主完成,尽管他们遇到了很多困难,但还是高质量地完成了本次工作,相信这样的活动会让梦想与团队成员快速成长,让挑战的同学激情洋溢,激发斗志,树立信心!(摄影/责任编辑:陆燕;责任审核:陈二)...

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6月1日中午12:40分,科技嘉年华活动的现场沸腾起来了。...

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结合本职工作,谢老师从五方面总结了追求“零失误”的点滴做法:做法一,学习文件,吃透精神。...

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田林三中的严老师还认为史料的运用多样化,并且与主题契合的非常好。...

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随着上海职业体验活动的深入开展,我校构建了一套基于我校专业背景、适合上海经济社会发展、注重学生兴趣和认知发展规律的职业体验类课程,已成为我校职业体验活动的工作重点。...

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第二项议程是观看由上海市体育局与五星体育传媒共同出品的《人生赛道》演讲分享会。...

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大手牵小手,小小有担当 对于大班的孩子来说,这是他们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。...

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雨中踢球,极大程度地考验了小运动员们的体能和毅力,运动员们在场上不停地奔跑,风雨中尽显英豪。...

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学校良好的科研环境,促进了教师在研究中成长,而学校也在教师成长中发展。...

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她沉痛缅怀了十年前,被突如其来的大地震夺走生命的汶川同胞。...

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并表示生活就是教育,安全教育就是生命教育。...

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(摄影:陈钱刚;责编:陈钱刚;责审:刘长琨)...

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在运动会前期,小朋友自由选择自己想扮演的小动物,并去学着模仿动物不同的动作。...

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9时30分,主持人宣布毕业典礼正式开始,毕业生入场。...

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”上海体育职业学院附属小学陈校长认为,体育在校园里不仅是搞好高水平校运动队,更要让每一个孩子都能参与体育运动,并享有选择体育项目参与的权利,要让孩子们“玩”得专业,增强学生体质。...

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虽然只有短短几分钟,但个个看得饶有兴趣,从学生教育的角度,做出了肯定的评价。...

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他们在校队期间,带领Stallions获得一次Jr.NBA冠军,一次亚军,他们和Stallions一起在迈向杰出的路上,越走越稳。...